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The word formation



The formation of words is the system of transformation that produces new vocabulary word from a base that already exists.
the left or the right of this lexical base, add the elements. The element that is added to the right is called the suffix for example an oven-aio aio (note la cancellazione del morfema flessivo o forn[o]-fornaio) mentre l’elemento che si aggiunge a sinistra è detto prefisso ; per esempio pre- di pre campionato. Raramente si hanno anche vocabili con l’aggiunta sia di un prefisso che di un suffisso: scatola- in scatol are .
Con il termine interfisso invece si indica un elemento che non ha valore morfologico ma che si usa nella formazione di alcuni derivati es. Libr+ icc +ino dove abbiamo base+interfisso+suffisso.
L’insieme dei prefissi, dei suffissi e degli interfissi si chiamano affissi, i quali non hanno alcun significato se compoiano da soli.

La formazione delle words are divided into three areas: the suffix, the fixing and composition.

I compound nouns are formed by combining two words into one word: stop cards and paperweights form.
All speakers have the opportunity to build new bases known words starting with implementing the rules of transformation which, however, require that the speaker has full knowledge of the relationship of meaning linking the new word to its base.
It 's easy to recognize in words like shelving and big book on a shelf in and book but no one will think that structure e mattone abbiano una relazione di significato con strutto e matto .
Come si vede non possiamo spiegare la formazione delle parole considerando solamente il rapporto formale che unisce una base ad un affisso ma è necessario spiegare anche il rapporto tra i significati.
L’analisi e la produzione di nuove parole è favorita dal buon uso del dizionario, il quale registra, come sempre in ordine alfabetico, i principali suffissi e prefissi della lingua italiana.
Aluni suffissi:

-are-ire: arma-armeggiare, custode-custodire.
-eggiare: alba-albeggiare
-izzare; alcolizzare
[...]

Alcuni prefissi:

de-
caffeine-decaffeinated, sunroof-convertible

s-(Private)
-peel skin, crop-intensive slaughter


flag-s-wave, scissors-scissors
[...]

Some compounds:
-filia / thread: "love" the outside world, xenophilous.
-scopia/scopio "observe" telescope, telescope.
-patia/patico "suffer" heart disease, heart disease. [...]

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Easter


Passover (Pesach in Hebrew ) current practice on Sunday and always falls exactly on the Sunday following the full moon of the vernal equinox.

And 'one of the major parties continue to the Jewish Christianity. Remember the flight from Egypt and the celebration of the wonders wrought by God for his people.
The Christian Passover commemorates the death and resurrection of Jesus represents the healing of creation until the end of time.

It 's a feast day and walking through the streets of Italian cities, the windows of the pastry shop I will definitely remember: big chocolate eggs lined with shiny paper and colorful.
The egg is the symbol of rebirth and the colors are a celebration of Goia.

Yet the meaning of Easter not only brings joy.
worship is the transition from darkness to light, from death to life, but you drag all that it entails.
E 'a crisis and, as such, is full of suffering.

This year especially, Easter brings a load of pain too great after the earthquake in which the silence became deafening.
In Abruzzo, the earth continues to tremble but we want to wish the people of Abruzzo an Easter hope that their land .... reborn as a beautiful and dignified first!

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The pronoun that is the pleasure of ambiguity.


Why do you call pronomi (dal latino pronomen “che sta al posto del nome”) se in verità possono sostituire diverse parti del discorso?

Si crede bravo ma non lo è. Lo sostituisce l’aggettivo bravo.
Sai dove abita Maria? No, non lo so. Lo sostituisce un’intera frase.
Aveva studiato molto e lo dimostrò all’esame. Lo sostituisce il verbo.

Questa polivalenza del pronome crea, o può creare, una certa ambiguità espressiva e incertezza interpretativa.

Maria parla con Gianna; quella sì che è una brava ragazza!

Chi è brava? Maria o Gianna?

Per ovviare il problema potremmo indicare la persona , qualora ne esista la possibilità, accompagnando la parola con un gesto oppure ,in caso scrivessimo, potremmo ricorrere ad alcuni elementi fromali:
-Distinzione tra questo e quello (in Toscana continuiamo ad usare anche codesto ) localizzando le persone o le cose precisamente nello spazio.
-Opposizione tra un sostantivo umano ( lui e lei ) e uno non-umano, ( esso e essa ) che a qualcuno può apparire antica, in tali casi pare mantenere ragione di essere ben usata.
Es. "Carlo stava fermo di fronte a un topo quando improvvisamente esso scappò.” Ha significato diverso da improvvisamente "lui scappò!
-Accordo corretto del genere e numero, come sempre, aiuta a chiarire la frase.
"Gianni e Letizia sono due cari amici, un a l’ho conosciut a all’Università, l’altro l’ho incontrat o per la prima volta molti anni dopo".

Molti studenti d’italiano asseriscono che i pronomi sono difficili, a volte, perfino inutili. Ma cosa sarebbe una lingua senza pronomi? Una ripetizione continua di quanto già detto in precedenza? Tutto sarebbe così chiaro da risultare noioso.

A chi ne avesse voglia proponiamo un esercizio in cui sottolineare la parola o l’espressione a cui rimandano i pronomi atoni lo, ci, ne .

1. Marco ha detto di essere innocente, ma tu lo credi sincero?
2. Che tu sia generoso lo so e ti apprezzo per questo.
3. Non ci credi a quello che ti dico?
4. E’ un autore che mi piace molto; ne apprezzo soprattutto la sottile ironia.
5. Sandro ritiene di essere un genio, ma non lo è.
6. Vedrai che ci andrò!
7. Sono stato a casa sua ma non farme ne una colpa!
8. Lo sapevo che sarebbe successo!